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      英語口語交際微課設(shè)計(jì)思路：情景模擬與對話練習(xí)
      
                                        
      提升寫作能力：初中語文寫作訓(xùn)練微課設(shè)計(jì)思路
      
                                        
      書法字體演變微課設(shè)計(jì)思路：知識普及與書寫示范
      
                                        
      實(shí)用微課課件獲獎(jiǎng)技巧，助力你斬獲大獎(jiǎng)
      
                                        
      培養(yǎng)創(chuàng)新思維：小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)微課設(shè)計(jì)思路解讀
      
                                        
      慕課是什么？與傳統(tǒng)課堂有何不同之處
      
                                        
      美術(shù)手工制作微課設(shè)計(jì)思路：創(chuàng)意與技巧融合
      
                                        
      老師有必要參加微課比賽嗎？權(quán)衡時(shí)間成本與收獲
      
                                        
      老師學(xué)習(xí)制作微課，是必要之舉還是錦上添花？
      
                                        
      借助虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的初中地理微課設(shè)計(jì)思路探索
      
                                        
      高中生物遺傳規(guī)律微課設(shè)計(jì)思路與有效策略
      
                                        
      高中化學(xué)物質(zhì)性質(zhì)微課設(shè)計(jì)思路：實(shí)驗(yàn)與講解并重
      
                                        
      大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理微課設(shè)計(jì)思路：理論與案例結(jié)合
      
                                        
      初中數(shù)學(xué)幾何知識微課設(shè)計(jì)思路：化抽象為直觀
      
                                        
      初中道德與法治法治教育微課設(shè)計(jì)思路：案例引導(dǎo)法
      
                                        
      再不了解什么是微課程，你就落后別人一大截了
      
                                        
      提升微課吸引力：設(shè)計(jì)中的色彩搭配藝術(shù)
      
                                        
      微課設(shè)計(jì)中的情境創(chuàng)設(shè)：增強(qiáng)知識代入感
      
                                        
      微課設(shè)計(jì)的腳本撰寫：為精彩課程奠基
      
                                        
      小組合作式微課設(shè)計(jì)的實(shí)踐與反思
      
                                    
      

                
            
      
        
      
    
      
    
    








    
    









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